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特色介绍


教学特色:教学评一致性

发布时间: 2014-08-14 16:59:06   作者:本站编辑   来源: 本站原创

基于标准的教学评一致性课堂教学研究

TR 2011年上学期,学校坚持“问题探究与培训发展”的领先教学模式,尝试在各年级进行基于标准的教学评估和一致性课堂教学。建议教师应根据课程标准设计课堂教学。描述学习目标,教学活动,课堂评价必须与学习目标一致。学校多次聘请省教学研究院沉宣成和教育局李玉国进行访问和指导。在学习阶段,课程分解阶段,评估设计和课堂实践阶段,教师通过讲座,观察,评估,调整和改进,以及课堂教学。该模式基本形成。

2012年5月,dafabet官网数学“问题解决课堂教学”研讨会在dafabet官网举行。徐志芝代表正中教育集团举办了教学评估一致性示范课,得到了领导和教师的高度认可。赞,会后,李书记发来短信说:“效果非常好,评价很高,认真总结,坚持做,会有收获。”

TR 合作区文科的教学和研究活动在我们学校举行。英语学科吴晖进行了教学评估和一致性课堂教学示范。沉宣成博士评论说:“所有的活动,评估,任务都是针对目标,学生活动,思路充分,成绩好。 “。

TR 2012年11月,河南省基础教育教研室举办的“省级校本教研实验学校基础教育课程改革研究”在dafabet官网举行。徐志明先生代表dafabet官网数学小组,对“标准化教学:教学评价的一致性”进行了研究和探索。会议负责人高度评价了学校在教学评估一致性方面取得的成绩。

TR 自2011年以来,各学科组围绕教学评估和一致性课堂教学开展了一系列的教学和研究活动以及课堂教学比赛。教师互相交流,互相学习,互相学习,相互鼓励,促进团体和团体之间的竞争。课程变更仍在继续。

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